• 媒体评江苏昆山反杀案办理:民之所盼法之所向 2018-10-20
  • 日本气象厅:北海道未来一周将发生余震最高达6强 2018-10-19
  • 意名帅:没进球不是C罗原因意甲1点不同于西甲 2018-10-19
  • 轩尼诗天猫这一年:从小心试探到新品首发allin线上 2018-10-18
  • 港媒关注广深港高铁西九龙站“内地口岸区”启用 2018-10-17
  • 港媒:中国军企在俄防展大显身手或将售俄更多武器 2018-10-16
  • 太奇葩!90后小伙揽体彩4678万用择偶标准选号 2018-10-16
  • 男子帮友讨债致人亡潜逃9年被抓第1句话令人唏嘘 2018-10-15
  • 美朝鲜政策特别代表将访韩中日磋商半岛无核化 2018-10-14
  • 自我救赎?国足热身赛赔率占优:这个对手未输过 2018-10-14
  • 帕托微博感谢球迷生日祝福索萨赛后罕见点名表扬 2018-10-13
  • 上海海事大学新生鹅报道正式完成“入学手续” 2018-10-13
  • 冯发贵任四川遂宁市委副书记 2018-10-13
  • 韩国这样管网游:半夜不让玩花钱设上限 2018-10-12
  • 人和重回贵州熟悉又陌生恒丰球迷并未有针对举动 2018-10-12
  • 当前位置: 首页» 榜样力量 榜样力量

    首都劳动奖章获得者:吴胜和

    上葡京赌场,上葡京赌场网址,新葡京网投领导者,澳门新葡京平台网址 www.houma90.cn 吴胜和,地球科学学院教授,北京市高等学校教学名师、国家级优秀教学成果奖获得者。他热爱教育事业,从教30余载,多年如一日,兢兢业业、勤勤恳恳,2017年被授予“首都劳动奖章”。

     

    教学改革,成效显著

    吴胜和主讲本科生《油矿地质学》、硕士生《储层表征与建?!泛筒┦可队推锟⒌刂世砺塾爰际酢房纬?。为了提高教学效果和人才培养质量,他持续进行教学改革,不断优化教学内容体系和教学方式。

    虽然所讲授课程已有较完善的内容体系,但他从不满足,仍是花费大量时间多方搜集最新资料,结合当前国际最新研究动态和最新科研成果,不断更新教学内容;为了给学生准备案例分析材料,他无数次深入油田现场,不辞辛劳地从浩瀚的油田资料库中精选素材;虽然他对课程内容已烂熟于心,但在每次上课前,都要进行至少四个小时的认真备课,精心优化课件,思考和琢磨如何引导学生思考问题、如何提高学生发现问题和解决问题的能力。

    在授课过程中,他不是简单地、填鸭式地灌输知识,而是教会学生如何学习、如何获取知识以提高再学习能力,即“授人以鱼,不如授人以渔”,并教导学生要善于思考,善于应用现有知识去创造新的知识。为此,他积极倡导“五结合”的教学理念,即知识传授与思维启发相结合、基础理论与实践操作相结合、课内讲授与课后思考和练习相结合、课程学习与现场实习相结合、教学与科研相结合,以综合培养学生的地质理论功底和实践能力;设计了一套较为完善的课程理论教学-课内专项技能训练-课程综合训练-油田现场实习的一体化教学体系,融知识传授、能力培养、素质教育于一体。

    教学改革取得了丰硕的成果。他负责的教改项目“实施精品战略,建设石油勘探开发品牌专业”获国家级优秀教学成果二等奖(2009);主编的国家级“十一五”规划教材《油矿地质学》(第四版)获北京市高等学校精品教材奖(2013)和中国石油和化学工业出版物奖(教材奖)一等奖(2013);主编的高等院校石油天然气规划教材《储层表征与建?!坊癖本┦懈叩妊>方滩慕保?span lang="EN-US">2012);负责和主讲的《油矿地质学》课程被评为国家级精品课程(2010)和国家级精品资源共享课程(2016);负责建设的大港油田校外人才培养基地被评为国家级工程实践教育中心(2012)。

     

    科学研究,成绩斐然

    在多年的教学中,吴胜和深深体会到,科研是促进教学的源动力。通过高级别科研,不仅可使教师站在学科的最前沿,而且将研究成果有机地融入教材、教学课件和实践教学实例中,可以极大地促进教学水平的提高;他在教学中通过将自己的科研思维和心得讲授给学生,来提高学生的创新思维能力以及对科学的探索精神。

    吴胜和长期致力于油气田开发地质方面的研究,承担国家级、省部级和油田重大科技攻关项目,足迹遍布我国二十多个油田。在科学研究中求真务实、勇于探索,取得诸多具有创新性的研究成果,出版(合作)了4部论著(教材)(包括我国第一部关于储层建模方面的著作),发表(合作)150多篇学术论文,获省部级科技进步一等奖3项、二等奖3项、三等奖2项。他提出并倡导多维互动储层构型表征、流动单元的层次分析、相控储层预测等储层表征新方法。针对我国陆相油藏高度非均质的特点,形成了一套适合于不同勘探开发阶段的油藏描述与预测的研究思路,发展了多学科一体化建模、等时约束建模、成因控制建模、多步建模等新方法、新技术。

     

    关心集体,共同发展

    作为学校“油气田开发地质教学团队”的负责人,吴胜和继承发扬了老一辈地质学家的优良传统,肩负起学科课程发展的重任,组建了一支学术水平高、教学效果好、在国内具有较大影响的教师队伍。

    随着招生规模的扩大,需要多名教师进行多课堂教学,他将自己多年精心研制的多媒体课件贡献给团队教师,并与他们共同进一步优化课件;他自觉地帮助和指导年青教师,帮助他们提高教学与科研水平。教学团队成为国家级优秀教学团队“地质工程专业教学团队”的主体之一。鉴于教师弹性工作制的特点,为了进一步提高教师的凝聚力,他建立了定期学术交流的制度,并成立了“教师联谊俱乐部”,使教师定期集中在一起,加强学术交流与感情交流,增强团队教师的集体荣誉感,使其成为一支团结战斗、作风过硬的集体。他曾担任主任的“资源与环境科学系”和“油气勘探与开发地质系”多次被评为学校先进集体,其中,“资源与环境科学系”于2009年获“首都教育先锋先进集体”称号。

     

    任劳任怨,无私奉献

    在完成繁重的教学和科研任务之外,吴胜和还承担了学校和学院委托的大量服务工作。受学校委托,担任学校本科教学专家组组长,每年听课数十门、查阅大量教学文档、检查实验实训条件、进行教育教学评估,尽心尽力地帮助学校督导教学运行过程并及时献计献策,为学校教学与人才培养质量的提升贡献了自己的力量。同时,受学院委托,负责“资源勘查工程”(原“地质工程”)本科专业建设,任劳任怨地进行课程设置优化、课程内容体系优化、教学方式改革、实训实习等教学资源条件建设等。专业建设得到了教育主管部门及行业的认可,并于2014年顺利通过了国家工程教育专业认证。